Esame di Emergenze medico-chirurgiche e anestesia - Canale A - Recensione di: Giulia Dalmasso
Esame sostenuto a gennaio 2014
Professori: Gentile(em. neurologiche) - Arezzo (em.chirurgiche)- Lupia (em.mediche) - Mascia (em.anestesiologiche)
Materiale di studio: sbobine per tutti gli ambiti; il libro di anestesia (“Principi di Anestesia e Terapia Intensiva”, scritto dai nostri professori) è utile ma non indispensabile; completa gli argomenti svolti in modo superficiale a lezione ed aiuta nella comprensione della materia. E’ fondamentale avere sbobine di anni diversi per avere lezioni che coprano tutto il programma (soprattutto per quanto riguarda emergenze mediche). E’ molto utile aver dato neurologia.
Non pensate di esser preparati per l’interrogazione di Arezzo se avete già dato chirurgia: lui vuole sentirsi dire quello che ha fatto a lezione, e nella maniera in cui lo spiega e lo fa lui.
L’aver dato medicina interna può servire ad essere più orientati, ma i professori si attengono al programma d’esame.
Domande d’esame
- Gentile: classificazione degli stati di male epilettico.
- Arezzo: drenaggio toracico.
- Lupia: sirs,sepsi,shock settico, clinica dello schock settico, indici di disfunzione d’organo, terapia.
- Mascia: anestesia generale, clinica e terapia shock anafilattico, terapia shock settico, metodi di monitoraggio emodinamico e respiratorio invasivi e non invasivi.
Opinione generale: l’esame è difficile ma piacevole da studiare, mai noioso, piuttosto ‘ragionabile’; è fondamentale seguire le lezioni, o almeno avere delle sbobine complete; consiglio di darlo al primo appello perché avete appena seguito le lezioni, perché i professori vi riconoscono, e perché c’è molta meno gente. E’necessario studiare con molta precisione tutti gli argomenti del programma,ma i professori non sono poi così temibili come le leggende narrano. Chi è arrivato fino a qui è assolutamente temprato per superare anche questa prova.
